教育機器人

機器人是人類創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果的載體，是多種學科交叉的綜合性技術結晶。機器人是高級整合控制論、機械電子、計算機、材料和仿生學的產物，涉及到電子信息、網絡通訊、裝備制造、自動控制、人機交互、傳感與視覺、定位導航、人工智能、航天航空等眾多前沿技術和藝術人文等領域 ，是當今世界十分活躍并具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男滦彤a業(yè)，是一項不斷完善、不斷深入、富有挑戰(zhàn)性的研究課題。

著名人工智能專家李德毅院士，zui近在參加“上海太敬杯"第三屆仿人機器人奧林匹克大賽期間，就什么是機器人作出如下定義：機器人“是集多學科綜合技術為一體的人造精靈；是青年才俊創(chuàng)新實踐的理想平臺；是傳播文化及人文精神的重要載體"。這一定義，準確概括了機器人的學科特征、實踐意義以及機器人與人類社會的密切。十分感謝李德毅院士及其下的中國人工智能學會，對上海太敬集團所從事的機器人事業(yè)、已投資創(chuàng)辦的國內高校機器人教育學院、機器人科技文化展館，和正在規(guī)劃中的機器人主題校園建設所給予的高度關注和充分肯定。

太敬集團是我國zui早致力于機械自動化相關的直線運動系列產品的技術引進、推廣、研發(fā)、生產和貿易的高科技企業(yè)，在過去近20年的時間里，為我國機械自動化行業(yè)趕超*水平做出了重要貢獻。近十年來，太敬集團在繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)的同時，不斷開拓創(chuàng)新，在環(huán)保工程、機器人科技文化及高等教育領域又邁出了重大的一步。企業(yè)在加強自主研發(fā)的基礎上，重視中外技術合作，*推出了TAIJING-HIR Ⅲ仿人智能機器人系列產品。此產品可廣泛應用于教學、體育競技、家庭服務、文化娛樂等諸多方面。每位機器人愛好者和青少年學生，都可以通過自學和培訓，掌握機器人運動原理、實現自編程序，讓其擁有的機器人具有多種功能：能歌善舞、人機交互、走路跑步、表達情感，還可以翻跟頭、拳擊、田徑、球類競技、家庭服務，從而激發(fā)自身學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新思想和能力、提升現代生活質量。未來社會，機器人將更多的進入家庭、服務社會。

我們堅信，未來的時代，將是機器人時代；祖國的發(fā)展，世界的發(fā)展，將以機器人科技發(fā)展水平作為zui重要的衡量標志之一；不久的將來，仿人智能機器人將成為人類zui*的工具，成為人類zui親密的學習與生活的伙伴。太敬集團將不遺余力地為機器人事業(yè)的發(fā)展，為祖國的振興、人類的進步持續(xù)努力！

DMS集團公司偕同上海連影數碼科技有限公司和上海太敬集團公司達成戰(zhàn)略伙伴關系，全面負責其院校市場和國外市場的營銷 。